حل درس لغتي الجميلة رسماً من وحدة معارف وأصدقاء لغة عربية الصف السادس

حل درس لغتي الجميلة رسماً

سؤال: أشرح الفرق بين التاء المربوطة والتاء المفتوحة بلغة سليمة أمام زملائي.

التاء المربوطة أو القصیرة ھي التي تكتب ھاء بنقطتین (ة) وتكتب تاء عند الوصل وتنطق ھاء عند التوقف نھایة الاسم المفرد المؤنث غیر الثلاثي الوسط مثل شجرة – نھایة الاسم العلم المذكر غیر الأجنبي: معاویة

نھایة جمع التكسیر الذي لا ینتھي مفرده بتاء مفتوحة فإنه یكتب بتاء مفتوحة (أوقات – وقت ) – نھایة صیغ المبالغة مثل العلامة – الظرف ثمة

التاء المفتوحة : أو المبسوطة أو الممدودة ھي التي تكتب تاء ( ت ) و تنطق تاء سواء في الوصل أو الوقف مثل قفزت

تكتب : الاسم الثلاثي الساكن الوسط المنتھي بتاء غیر زائدة – الاسم المذكر غیر الثلاثي – جمع المؤنث السالم – جمع تكسیر

سؤال: أضع خطاً تحت الكلمات المنتهية بتاء مربوطة، ثم أبين حركتها الإعرابية:

كنْ ناصحاً للناسِ بالصلاةِ والزكاةِ.      حركتها الكسرة

ما الهداةُ إلى دعاةٌ إلى الخيرِ.      الضمة

هؤلاءِ الرعاةُ من سكنةِ الجبالِ.      الضمة / الكسرة

استشارَ المريضُ الطبيبَ استشارةً واحدةً.      الفتحة

صنعتِ البنتُ لعبةً جميلةً.      الفتحة 

سؤال: أكتب الكلمات المنتهية بتاء مربوطة منونة بالفتح ما سبق:

استشارة – واحدة – جميلة – لعبة

سؤال: أتأمل الشكل الذي رُسمت فيه التاء المربوطة في الكلمات السابقة التي كتبتها، ثم أستنتج قاعدة لكتابتها.

نھایة الاسم المفرد المؤنث غیر الثلاثي الوسط مثل شجرة – نھایة الاسم العلم المذكر غیر الأجنبي: معاویة 

نھایة جمع التكسیر الذي لا ینتھي مفرده بتاء مفتوحة فإنه یكتب بتاء مفتوحة (أوقات – وقت ) -–نھایة صیغ المبالغة مثل العلامة -–الظرف ثمة

سؤال: أنوّن الكلمات التالية بين قوسين بالفتح، وأضعها في الفراغ المناسب:

أخذ الولد أقلاماً و ممحاةً   (أقلام – ممحاة)

أعطاني أبي هديةً و نقوداً   (هدية – نقود)

كتبت أحد عشر سطراً ، وأبدعت قصةً   (سطر – قصة)

سؤال: أكتب ثلاث جمل قصيرة من إنشائي، يتضمن كل منها كلمة تنتهي بتاء مربوطة منونة بالفتح:

اشتریت لعبةً 

تركت السیارةً

سمعت القصةً من أبي