| الصف | الصف السادس |
| الفصل | الصف السادس الفصل الثاني |
| المادة | حل كتاب العلوم الصف السادس الفصل الثاني |
| الوحدة | حل وحدة المحاليل وطرق الفصل |
| درس | حل درس كيف يمكن فصل مكونات المواد |
حل درس كيف يمكن فصل مكونات المواد
سؤال : كيف تفصل مكونات السلة :
يتم الفصل باستخدام اليد ( بالالتقاط )
ملاحظاتي : باستخدام اليد يمكن فصل مكونات السلة بطريقة الالتقاط
سؤال : سجل توقعاتك حول نوعية القماش المستخدم :
القماش المستخدم من نوع الشاش ويستخدم لفصل الجبن الصلب عن الماء السائل
سؤال : هل فكرت كيف يمكن أن تفصل مكوناته ؟ فكر :
نعم يمكن فصل مكونات هذا المخلوط بالترشيح
سؤال : استخدم ورقة الترشيح جرب :
ملاحظاتي :
نحصل على الماء نقياً في الكأس وتبقى كربونات الكالسيوم على ورقة الترشيح
استنتاجي :
تستخدم عملية الترشيح لفصل مادة صلبة غير ذائبة ( عالقة ) من سائل
سؤال : ما وجه التشابه بين ورقة الترشيح والقماش الذي استخدمته أم أحمد :
الاثنان يستخدمان في عملية الترشيح لفصل مادة صلبة غير ذائبة عن المحلول
سؤال : كيف يمكن فصل مكونات المخلوط فكر :
باستخدام جهاز التقطير بالمختبر
سؤال : توقع هل يوجد طرق لفصل مكونات مخاليط أخرى فكر بطريقة لفصل مكونات مخلوط التوت والماء جرب استخدم جهاز التقطير بالمختبر :
ملاحظاتي :
باستخدام جهاز التقطير يمكن فصل مكونات مخلوط التوت والماء
استنتاجي :
تستخدم طريقة التقطير لفصل مكونات المحلول ( مادة صلبة ذائبة في الماء )
سؤال : كيف يمكن فصل مكونات محلول كبريتات النحاس الأزرق عن الماء :
باستخدام جهاز التقطير بالمختبر