الصف | الصف السادس |
الفصل | الصف السادس الفصل الثاني |
المادة | كتاب اللغة العربية الصف السادس الفصل الثاني |
الوحدة | حل وحدة أعمال مميزة لغة عربية الصف السادس الفصل الثاني |
حل درس لغتي الجميلة نحواً
سؤال: كيف استعد خالد لصلاة العيد؟
استعد خالد لصلاة العيد متطيباً ولبس ملابس العيد مسروراً
سؤال: كيف أدى المصلون الصلاة؟
أدى المصلون صلاة العيد خاشعين
سؤال: أميز بين الحال وصاحب الحال في الجملتين الآتيتين:
اشترى الرجل الملابس مسروراً.
صاحب الحال: الرجل – الحال: مسروراً
إعرابه: حال منصوب بالفتحة
اشترى الرجل الملابس خفيفة.
صاحب الحال: الرجل – الحال: خفيفة
إعرابه: حال منصوب بالفتحة
سؤال: أضع العلامة (صح) أمام الصيغة الصحيحة للحال:
استقبل الرجل ضيوفه استقبالاً حسناً.
عاد الولد من مدرسته باسماً.
اصطف التلاميذ تحية للعلم.
سؤال: أستخدم فيما يلي أداة استفهام أسأل بها عن حال خالد:
كيف ارتدى خالد ملابس العيد؟
كيف ذهب إلى مصلى العيد؟
سؤال: أكمل ما يلي وفقاً لما استنتجته مما سبق:
نسمي الاسم المنصوب الذي يأتي ليبين هيئة اسم معرفة قبله. ( حال )
ونسمي الاسم المعرفة الذي قبله. ( صاحب الحال )
سؤال: أحدد الكلمة التي تدل على الحال في الجملة التالية، وأبين علامة إعرابها:
يستمعُ الأولادُ لخطبةِ العيدِ منتبهينَ
الحال: منتبهين – علامة الإعراب: منصوب بالياء
سؤال: أتعاون مع زملائي لتحديد نوع الحال وعلامة نصبه وفقاً للأمثلة التالية:
الحال | نوعه | إعرابه |
متطيباً | مفرد | حال منصوبة وعلامة نصبها الفتحة |
مسروراً | مفرد | حال منصوبة وعلامة نصبھا الفتحة |
فرحين | مفرد | حال منصوبة وعلامة نصبھا الیاء |
خاشعين | مفرد | حال منصوبة وعلامة نصبھا الیاء |
متضرعات | مفرد | حال منصوبة وعلامة نصبھا الكسرة |
سؤال: أملأ الفراغ بحال مناسبة فيما يأتي:
حضرت الأمهات الاحتفال سعيدات بتفوق بناتهن.
جلسنا منصتين إلى قصة جدتنا.
شاهدت الوردة متفتحة.
سؤال: أوظف كلمة (سعيداً) في جملة مفيدة:
حضر الأب إلى الحفل سعيداً