الصف | الصف السادس |
الفصل | الصف السادس الفصل الثاني |
المادة | كتاب اللغة العربية الصف السادس الفصل الثاني |
الوحدة | وحدة علاقات وأثر لغة عربية الصف السادس الفصل الثاني |
حل درس لغتي الجميلة رسماً
سؤال: أكتب الكلمتين المنتهيتين بهمزة متطرفة منونة بالفتح في الفقرة السابقة:
عبئاً وجزاءً
سؤال: أبين الفرق بين الكلمتين السابقتين عند التنوين بالفتح.
عبئاً : سبقت بحرف من حروف الوصل یرسم التنوین على ألف بعد الھمزة
جزاء : إذا سبقت بألف مد تكتب على السطر و یرسم التنوین فوق الھمزة
سؤال: أنون كلمة (جزاء) باأنواع التنوين المختلفة، ثم ألاحظ الكلمة:
الكلمة | تنوين الضم | تنوين الفتح | تنوين الكسر |
جزاء | جزاءٌ | جزاءً | جزاءٍ |
سؤال: أنون الكلمات التالية بأنواع التنوين المختلفة:
الكلمة | تنوين الضم | تنوين الفتح | تنوين الكسر |
ماء | ماءٌ | ماءً | ماءٍ |
هواء | هواءٌ | هواءً | هواءٍ |
سؤال: أختار الكلمة الصحيحة رسماً من بين القوسين:
حملت ——- من التمر. ( وعاءاً – وعاءً )
جلست ——- مع أسرتي. ( مساءاً – مساءً )
لبست ——- جميلاً. ( رداءاً – رداءً )
سؤال: أوظف كل اسم مما يلي في جملة مفيدة، بحيث يكون وفقاً لما هو مطلوب بين قوسين:
وفاء (تنوين الضم): وفاءُ الابن لأبيه واجب
سماء (تنوين النصب): رأيت سماءً مملوءةً بالغيوم
نداء (تنوين الكسر): عبرت عن حماسي بنداءٍ لأصدقائي