اللغة العربية

حل درس شيء مشترك من وحدة أعمال مميزة لغة عربية الصف السادس

الصفالصف السادس
الفصلالصف السادس الفصل الثاني
المادةكتاب اللغة العربية الصف السادس الفصل الثاني
الوحدةحل وحدة أعمال مميزة لغة عربية الصف السادس الفصل الثاني

حل درس شيءٌ مشتركٌ

سؤال: الأشياء المشتركة في الصور السابقة:

السعادة – اللعب – أطفال

سؤال: أضع خطاً تحت الكلمات الغامضة، وأناقش مجموعتي للتوصل إلى معرفة معانيها.

الكلمةمعناهاالكلمةمعناها
الثرىالترابالتيهالبرية التي لا علامة فيها يهتدى بها
الصدالهجرانتفقهتعلم

سؤال: عمّ يتحدث الشاعر في البيت السابق؟

يذكر الشاعر صاحبه أنه من تراب ويلومه

سؤال: ما سبب تساؤل الشاعر؟

لتأكيد المعاني وتعميق الإحساس

سؤال: عمّ يتحدث الكاتب في الفقرة السابقة؟

يتحدث عن المساواة والتفقه في الدين

سؤال: أحدد الموضوع الذي يتحدث عنه كل من القولين السابقين (البيت – الفقرة).

لوم الصديق وتذكيره بالمساواة

سؤال: أبين أوجه التشابه والاختلاف في القولين السابقين، ثم أكتبها في لغة سليمة.

أوجه الشبه :

كلاھما یستدل بالموت في قول الثرى و المقابر

كلاھما یقر بالمساواة

أوجه الاختلاف :

البیت لوم الصدیق

الفقرة توجیه القارئ

الفقرة بھا أدلة أكثر على المساواة

السابق
حل درس بديع صنع الله تعالى من وحدة أعمال مميزة لغة عربية الصف السادس
التالي
حل درس أنا جار الكتاب والقراءة من وحدة أعمال مميزة لغة عربية الصف السادس